Pubblicato il N. 15/2024 dell’Epale Journal
Pubblicato l'ultimo numero della Rivista Epale Journal. N. 15, giugno 2024 Vita adulta e cittadinanza attiva: teorie, ricerche, esperienze per la formazione personale e la partecipazione democratica a cura di Vanna Boffo e Glenda Galeotti Questo numero di EPALE Journal offre un approfondimento sulla cittadinanza attiva e sul ruolo dell’educazione degli adulti nel sostenere la partecipazione dei cittadini alla vita
Ruiap e UNHCR richiamano l’attenzione sul diritto allo studio dei rifugiati
Il workshop Ruiap UNHCR sulla ricerca e i servizi per l'Università Inclusiva organizzato presso la LUMSA a Roma il 26 settembre ha suscitato grande interesse, con la partecipazione di circa 50 colleghe e colleghi ricercatori, studenti e personale tecnico e amministrativo delle università da 18 università, mediatori culturali e credential evaluators. La giornata è stata informativa, con
CALL for Papers “L’apprendimento permanente per l’inclusione e l’integrazione culturale delle persone rifugiate”
CALL for Papers n. 16 EPALE JOURNAL Educazione degli adulti e Lifelong learning È stata pubblicata la CALL N. 2/2024 della Rivista EPALE JOURNAL On Lifelong Learning and Continuing Education Il numero è dedicato al tema: "L'apprendimento permanente per l'inclusione e l'integrazione culturale delle persone rifugiate". Ulteriori informazioni sono reperibili nella pagina web dedicata alla call. La scadenza per l'invio dei contributi è fissata al 30 ottobre 2024. Scarica la